Православным психологам: возможность совершенствования себя

Приглашаем в Школу православной психологии и медицины на годичный курс повышения квалификации в области практической психологии

ПРОГРАММА  КУРСА  состоит из трех модулей:

М о д у л ь № 1: Православное мировоззрение как основа личностного роста психолога.

М о д у л ь № 2: Тренинги личностного роста для православных психологов.

М о д у л ь № 3: Актуальные направления деятельности православных психологов.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ КУРСА:

1.      Мороз Алексий, священник, гранд доктор психологии, кандидат педагогических наук, член союза писателей России;

2.      Берсенева Тамара Александровна, гранд доктор философии в области педагогики, кандидат педагогических наук, доцент по кафедре психологии;

3.      Цыганков Владимир Анатольевич, психолог, доктор философии, руководитель Православной школы психологии и медицины, писатель;

4.      Синцова Наталия Геннадьевна, психолог, руководитель Семейного воспитательного центра Ксении Петербургской.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ

М о д у л ь № 1: Православное мировоззрение как основа личностного роста психолога (30 часов)

Ведущий: священник Алексий Мороз

Цель модуля – осветить основы православного мировоззрения по вопросам христианской антропологии и жизнедеятельности православного человека в современном мире. Заложить основу личностного роста православного психолога.

Структура и краткое содержание запускного модуля

Часть 1. Вводная.

Теория: Цели и задачи модуля.  Краткое представление модулей их ведущими.

Часть 2. Основы православного мировоззрения

Теория: Бог (понятие, свойства), творение мира и человека, назначение человека. Грехопадение и его последствия. Ангельский мир, причины создания и назначение. Демонический мир и его воздействие на человека. Причины многообразия религий. Иисусу Христос как Глава Церкви. Что такое спасение и почему нам для этого необходима Православная Церковь.

Практика:  Тест  на  самооценку и самопознание «Мировоззрение и жизнь». Самоанализ и обсуждение результатов тестирования.

Часть 3. Православная теория личности

Теория: Понятие «личность». Индивидуальное и коллективное бессознательное в православном понимании. Функционирование человеческой личности и воздействие на нее духовного мира. Воздействие помыслами, давление на чувственную и волевую сферы. Реакция бесстрастной личности на прилог. Реакция падшего человеческого естества на прилог. Грех, греховность ее степени. Первородный, родовой и личный грех. Воздействие падших духов на сознание и подсознание человека. Почему человек открывается для демонического влияния. Воздействие Божественного и ангельского мира на человека. Воздействие окружающего мира на человека. Методы противостояния негативному духовному влиянию.

Практика: работа с книгой «Исповедаю грех, батюшка» (автор А. Мороз). Выявление основных страстей и греховных навыков, мешающих духовному развитию. Составление личностного плана по их преодолению.

Часть 4. Православный христианин в современном мире

Теория: Православный христиан как патриот и гражданин своего Отечества. Православный христианин как семьянин. Поле деятельности и активность православного человека в современном мире. Возможности православного предпринимательства. Как заработать и не согрешить.

Часть 5. Подведение итогов.

Вопросы и ответы. Открытое обсуждение модуля.

          Учебно – методическое обеспечение модуля:

Тест  на  самооценку и самопознание «Мировоззрение и жизнь»

Книга «Исповедаю грех, батюшка». Автор А. Мороз.

Книга «Православная теория личности». Авторы А. Мороз, Т. Берсенева.

М о д у л ь № 2: Тренинги личностного роста

православного психолога

Тренинг №1: «Преодоление заниженной самооценки»

Ведущий: психолог, доктор философии В. Цыганков

Пояснительная записка. Люди часто сетуют на то, что жизнь не складывается, что в ней мало радости, что она жестока. Они постоянно мучают окружающих и самих себя. Беда в том, что многие не видят реальной причины своей неустроенности.

Причина эта находится не вовне, не в «неблагоприятных обстоятельствах» или «плохих людях», а внутри человека. И нередко этой серьезной причиной оказывается заниженная самооценка (комплекс неполноценности, комплекс жертвы). В основе комплекса неполноценности лежит неприятие человеком себя, негативное отношение к себе, мнение о собственной ущербности, нелюбовь к себе.

Цель тренинга «Преодоление заниженной самооценки» - дать знания, умения и способствовать приобретению личного опыта преодоления заниженной самооценки на основе личностного потенциала участников тренинга.

Общая продолжительность тренинга – 12 часов (2 дня).

Структура и краткое содержание тренинга

Часть 1 (2 часа). Вводная.

Теория:   Цели   и   задачи   тренинга.   Заниженная   самооценка   -   как формируется и как становится причиной жизненных неудач.  Христианское смирение   и   заниженная   самооценка:   в   чем  разница?   Понятие адекватной самооценки. Принципы коррекции заниженной самооценки.  Критерии успешности преодоления заниженной самооценки.

Практика:  Упражнение  «Знакомство».  Упражнения,  способствующие запуску  групповой  динамики.   Тест  на  выявление  заниженной самооценки. Обсуждение результатов тестирования.

Часть 2 (4 часа). Принять себя.

Теория: Почему человек не может принять себя? Откуда проистекает нелюбовь к себе? Что означает «принять себя»? Успех в жизни.

Практика: Упражнения в мини-группах «Развиваем взаимопонимание», «Умение  работать  в  команде», «Город  невезучих»,   «Найти  уникальность», «Принять себя».

Часть 3 (4 часа). Коррекция заниженной самооценки.

Теория:  Принципы эффективной  коррекции заниженной самооценки. Факторы, влияющие на изменение самооценки. Любовь к себе и адекватная самооценка. Как развить энтузиазм: семь принципов успеха.

Практика:    Индивидуальные    упражнения    на    снятие    напряжения. Упражнения   в   мини-группах   «Как   мы   относимся   к   себе»,   «Найти   себя», «Адекватное отношение к себе».

Часть 4 (2 часа). Подведение итогов.

Открытое обсуждение результатов тренинга.

Тренинг №2: «Психотерапия полного прощения. Освобождение от обид».

Ведущий: психолог, доктор философии В. Цыганков

Пояснительная записка. Обиды - разрушительные состояния души. Они чаще всего не прорабатываются, а подавляются, вытесняются, не осознаются. Обиды часто прячутся в глубинах подсознания, негативно влияя на жизнь человека, его взаимоотношения с самим собой и окружающими людьми.

Необходимость прощения может быть понятна. Но как конкретно ее осуществить по-настоящему? В психотерапии полного прощения существуют достаточно простые методы, которые могут помочь избавиться от внутренней боли. Полное прощение позволяет исцелить болячки души еще до того, как они проявятся в физическом теле в виде заболеваний.

Цель тренинг «Психотерапия полного прощения. Освобождение от обид» – овладение методами прощения самого себя, полного прощения других людей, принятия прощения от людей на основе теории психотерапии полного прощения.

Общая продолжительность тренинга – 12 часов (2 дня).

Структура и краткое содержание тренинга

Часть 1 (2 часа). Вводная.

Теория:   Цели   и   задачи  тренинга.   Теория  психотерапии   полного   прощения. Методология. Действие духовно-психологического закона сева и жатвы в жизни людей. Критерии успешности психотерапии полного прощения.

Практика: Упражнения «Знакомство», «Снимаем нервно-психическое напряжение», «Освоение основ психофизической тренировки».

Часть 2 (4 часа). Прощение других людей.

Теория: Что является настоящим прощением других людей, а что не является. Целительная сила полного прощения. Причины непрощения. Как полностью отпустить обиды на других.

Практика:   Упражнения   «Выявляем   обиды»,   «Отпускаем   обиды   на   других», «Проявление любви», «Работа с анкетой», «Как узнать, что обида полностью отпущена?».

Часть 3 (2 часа). Принятие прощения от других людей.

Теория: Условия принятия прощения от других людей. Как принять прощение? Как преодолеть последствия неправильных поступков. Путь к доверию.

Практика:    Упражнения   «Просьба   о   прощении»,    «Устраняем   последствия нанесенных обид».

Часть 4 (3 часа). Прощение себя.

Теория: Что означает «простить себя» и почему это необходимо? Заниженная самооценка   и   нелюбовь   к   себе.    Трансформация   архетипа   жертвы.    Психотерапия «внутреннего ребенка». Как ввести прощение в привычку,

Практика: Упражнения «Выявляем обиды на себя», «Отпускаем обиды на себя», «Избавляемся от страхов», «Исцеление ран внутреннего ребенка».

Часть 5 (1 часа). Подведение итогов.

Открытое обсуждение результатов тренинга.

Тренинг №3: «Преодоление стрессовых ситуаций»

Ведущий: психолог, доктор философии В. Цыганков

            Пояснительная записка. В современную жизнь основательно вошло и закрепилось понятие «стресс». Его воздействие для человека не проходит бесследно, особенно если по силе оно превышает так называемый допустимый стрессовый порог.

            Распознавание различных эмоциональных состояний и связанных с ними телесных ощущений, нейтрализации негативных последствий стресса, снятия нервно-психического напряжения, выработки устойчивости против стрессов – все это необходимо знать современному человеку, ведущему активную социальную жизнь.

Цель тренинга «Преодоление стрессовых ситуаций» – познакомить участников тренинга с теорией и практическими упражнениями для выработки умения преодолевать стрессовые состояния.

Общая продолжительность тренинга – 12 часов (2 дня).

Структура и краткое содержание тренинга

Часть 1 (2 часа). Вводная.

Теория: Цели и задачи тренинга. Понятие стресса. Основные психологические способы защиты и преодоления стресса. Суть профилактики возникновения негативных эмоциональных состояний. Принципы устойчивости против стрессов.

Практика: Упражнение «Знакомство». Упражнения, способствующие запуску групповой динамики. Упражнения на запоминание различных эмоциональных состояний.

Часть 2 (3 часа). Подготовка к психофизической тренировке.

Теория: Взаимосвязь между состоянием центральной нервной системы и тонусом скелетной мускулатуры. Принципы психофизической тренировки.

Практика: Освоение основных положений тела, обучение навыкам фокусирования внимания без напряжения, освоение метода осознанного дыхания. Упражнение «Прекращение внутреннего диалога».

Часть 3 (3 часа). Основы психофизической тренировки.

Теория: Базовый комплекс упражнений в психофизической тренировке. Понятие о психогигиене. Барьеры подсознания. Психическая саморегуляция.

Практика: Упражнение «Знакомство с собой». Упражнение «Хранение ума». Комплекс упражнений «Осознанное дыхание». Мышечное расслабление.

Часть 4 (3 часа). Введение в трансактный анализ.

Теория: Основные понятия в трансактном анализе. Задачи трансактного анализа. Принципы конструктивного общения. Профилактика стрессов в общении.

Практика: Определение ведущего эго-состояния. Формирование позиции Взрослого по Э. Берну. Комплекс упражнений «Психологическое айкидо».

Часть 5 (1 час). Подведение итогов.

Открытое обсуждение результатов тренингов.

М о д у л ь № 3: Актуальные направления деятельности православных психологов

            Направление № 1: Консультативный практикум «Духовно-психическая безопасность личности» (18 часов)

Ведущий: священник А. Мороз, педагог-психолог Т. Берсенева

Пояснительная записка. Существующие в настоящее время информационные средства (в первую очередь, телевидение и интернет) и технологии воздействия на психику (манипулирование сознанием), остро ставят вопрос о психической безопасности человека. Особенно подвержены воздействию подростки, люди пожилого возраста и люди, оказавшиеся в трудных жизненных обстоятельствах.

Широкое распространение в нашей стране новых нетрадиционных религиозных объединений, всемирно известных тоталитарных сект, оккультных течений дает основание говорить о необходимости просвещения, консультирования и помощи в обеспечении духовной безопасности личности. Все сказанное позволяет говорить о важности проблемы духовно-психической безопасности личности в современном мире.

Цель консультативного практикума – ознакомление психологов с источниками духовно-психической опасности и способами защиты от них; возможность оказания психологической помощи пострадавшим от духовно-психических воздействий.       

Структура и краткое содержание консультативного практикума

Часть 1. Вводная.

Теория: Цели и задачи консультативного практикума. Основные источники духовно-психической опасности для современного человека.

Часть 2. Источники информационно-психологической и психической опасности

Теория: Понятие о деструктивном психическом воздействии на психику. Основные источники психической опасности: информация, реклама и их воздействие на человека. Техники манипулирования сознанием. Как сохранить психическое здоровье. Общение и психологическая безопасность.

Практика:  Просмотр и обсуждение фрагментов  видеофильма В.Матвеевой «Виртуальная агрессия». Памятка по сохранению психического здоровья.

Часть 3. Нетрадиционные религиозные организации как источник духовно-психической опасности

Теория: Традиционные религии. Христианство и его разделение на конфессии: православие, католицизм и протестантизм. Нетрадиционные религиозные организации в современном мире. Нормативно-правовая база. Понятие деструктивной религиозной организации. Краткая характеристика наиболее распространенных нетрадиционных религиозных организаций. Сравнение традиционных религий и деструктивных религиозных организаций по психологическому воздействию на личность. Поэтапное формирование духовно-психической зависимости. Религиозная безопасность.

Практика: Просмотр и обсуждение видеоматериалов: фрагменты документальных фильмов «Сахаджа Йога», «Свидетели Иеговы», «Сайентология», «Мунисты» и другие.

Часть 4. Оккультизм и защита от оккультных воздействий

Теория: Природа, сущность и источники оккультного воздействия на человека. Краткая характеристика наиболее распространенных источников оккультных воздействий: астрология, магия (колдовство), экстрасенсорика, различные виды гаданий, уфология (изучение НЛО – неопознанных летающих объектов), спиритизм. Понятие о масонстве, теософии, антропософии.

Консультирование родственников, пострадавших от деятельности деструктивных религиозных организаций и оккультных воздействий. Меры профилактической работы по вопросам духовно-психической безопасности.

Практика: Просмотр и обсуждение видеоматериалов. Фрагменты документального фильма «Сгинь!»

Часть 5. Подведение итогов.

Открытое обсуждение проведенного консультативного практикума. Ответы на вопросы участников.

Учебно – методическое обеспечение модуля:

·        Фрагменты документальных фильмов «Сахаджа Йога», «Свидетели Иеговы», «Сайентология», «Мунисты» и другие.

·        Фрагменты документального фильма «Сгинь!»

·        Фрагменты  видеофильма В. Матвеевой «Виртуальная агрессия».

·        Книга «Православный образ жизни как защита от деструктивных воздействий». Авторы: А.Мороз, Т. Берсенева.

·        Раздаточные материалы духовно-нравственного содержания: брошюры, памятки по темам консультативного практикума.

Направление № 2:  Семинар-практикум «Семейный центр «Воспитательный дом Ксении Петербургской» (6 часов)

Ведущие: педагог Т. Берсенева, психолог Н. Синцова.

Пояснительная записка. Самое тяжёлое событие, которое может произойти в жизни ребёнка – это утрата родителей. Когда родители умирают или их лишают родительских прав, ребёнок оказывается на попечении государства, в его судьбе принимают участие взрослые, задача которых – насколько возможно, смягчить и восполнить утрату.

       Семейный воспитательный дом Ксении Петербургской официально существует с 2000 года, а в 1993 году сюда попали первые усыновленные дети. Именно с этого времени и начался новый период в жизни Наталии и Михаила Синцовых. Попечение о детях как милосердное социальное служение, с одной стороны, и исполнение духовно-нравственного родительского долга, соединились воедино и открыли возможность нового мироощущения: осознания своего человеческого потенциала, призвания к истинно женскому служению матери и «отцовству» как защиты, заботы и ответственности за всю семью. С тех пор получили путёвку в жизнь 12 приёмных детей и трое своих родных.

«Выбор - это тайна. Не мы выбираем детей. Они выбирают нас, как более чувствительные к психологическому контакту и духовному единению. А наше сердце должно узнать, взыграв радостью, духовную совместимость с ребенком. Все на путях Божьего Промысла, а руководит этим святая  блаженная матушка Ксения», – говорит Наталия Синцова.

Цель семинара-практикума – знакомство с системой воспитания детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, на духовно-нравственных основаниях Православного уклада жизни.

Структура и краткое содержание семинара-практикума

Часть 1. Вводная.

Теория: Цели и задачи семинара-практикума. История создания семейного центра «Воспитательный дом Ксении Петербургской». Частная благотворительность в России.

 Часть 2.

Теория: Особенности воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Психологические проблемы детей, переживших разлуку с семьёй. Психологические особенности ребёнка-сироты. Духовно-нравственная ориентация семьи: родной и приемной. Элементы православного семейного уклада жизни. Праздники, традиции.

Практика: Просмотр и обсуждение фильма «Дарите любовь». Неформальное общение с семьей Синцовых.

Часть 3.

Теория: Развития семейного опыта воспитания приёмных детей (презентация). Реабилитационно-воспитательная программа семейного дома Ксении Петербургской. О семейных отношениях:

Ø      Языки любви (Слова-поощрения. Время. Подарки. Помощь. Прикосновения)                                   

Ø      Терпение (Как учиться терпению? Как терпеть недостатки ближних?)

Ø      Дом – это место, где любят.

Особенности социализации детей. Поддержка и сохранение семейных связей.

Практика: Методика определения духовно-нравственной ориентации семьи. Правила родительские воспитания приёмных детей (обсуждение памятки). Работа с нормативно-правовыми документами. Особенности законодательно-правовой защиты прав интересов ребёнка. Права и обязанности семьи с приёмными детьми. Государственные гарантии детям, оставшимся без попечения родителей.

Часть 4. Подведение итогов.

Открытое обсуждение семинара-практикума. Ответы на вопросы участников семинара.

          Учебно – методическое обеспечение модуля:

·        Брошюры по темам, памятки из опыта семейного центра

·        Тиражирование видеоматериалов и презентации

·        Раздаточные материалы духовно-нравственного содержания

По окончанию обучения выдается свидетельство от Школы православной психологии и медицины

Занятия по субботам с 10.00 до 15.00

Стоимость обучения 12000 руб. Оплата в два этапа.