вторник, 16 августа 2011 г.

Формирование личности ребенка в неполной семье


Психолог в Санкт-Петербурге. Наркозависимые дети часто вырастают в неполных семьях. Уже давно известно, что нормоотклоняющееся поведение (в том числе употребление наркотиков) связано с рядом неблагоприятных событий в детстве. Семейные конфликты, недостаток любви, смерть одного из родителей или развод, родительская жестокость или непоследовательность в системе воспитания могут стать сильными психотравмирующими факторами. Поэтому очень важно, чтобы в семье ребенок получал эмоциональную поддержку, заботу и тепло самых близких для него людей – родителей. Особенности взаимодействия ребенка с родителями, степень их отзывчивости, наличие эмоциональных связей и отношений привязанности оказывают свое влияние как на протяжении всего периода детства, так и в дальнейшей жизни.

Очень важно, чтобы у каждого ребенка были и отец, и мать. А если в семье только один родитель? Каковы последствия воспитательного влияния такой семьи на формирование личности ребенка? Ответить на этот вопрос не так просто, как это может показаться на первый взгляд, потому что многое в личностном становлении зависит не только от наличия одного или двух родителей, но и от того, как складываются отношения между ребенком и тем родителем, с которым он живет, и в какой форме поддерживаются связи с родителем, который по той или иной причине не может жить с семьей. Тем не менее, воспитание в условиях неполной семьи таит в себе ряд трудностей, с которыми рано или поздно придется встретиться каждому одинокому родителю.

С учетом того, что в условиях российской действительности неполная семья состоит из матери с ребенком или несколькими детьми, мы будем рассматривать особенности материнско-детских отношений и их влияние на личностное развитие ребенка.

Отсутствие в семье не просто отца, а, прежде всего, мужчины, является предпосылкой отклонений в психическом развитии ребенка. Как считают психологи, дефицит мужского влияния в неполных семьях проявляется в следующем:

 – нарушается гармоничное развитие интеллектуальной сферы, страдают математические, пространственные, аналитические способности ребенка за счет развития способностей вербальных;

– менее четким делается процесс половой идентификации мальчиков и девочек;

– затрудняется обучение подростков навыкам общения с представителями противоположного пола;

– становится возможным формирование избыточной привязанности к матери.

Одной из проблем, с которой сталкиваются дети из неполных семей, является их неумение противостоять жизненным трудностям, неуверенность в себе и, как следствие этого, низкий уровень их социальной активности. Юношам, выходцам из неполных семей, присущ инфантилизм, причина которого кроется в «дамском» воспитании, особенно если оно строится по принципам гиперопеки и вседозволенности или по прямо противоположному варианту – гипоопеки (полнейшему пренебрежению ребенком, отсутствию всякой опеки). Часто инфантильные дети вырастают в неполной семье, где мать вынуждена очень много работать ради денег и не имеет возможности достаточно времени уделять ребенку. Инфантильные молодые люди не умеют справляться со стрессами, не способны брать на себя ответственность, не могут сдерживать свои эмоции. Их чувства незрелы, а эгоцентризм («я – центр мироздания») часто перерастает в махровый эгоизм.

Одна из наиболее распространенных особенностей материнского воспитания в неполных семьях – чрезмерная опека сына матерью. Мать хочет уделить сыну больше внимания, которого он частично лишился в связи с уходом или смертью отца, окружить большей заботой, жертвуя собой, своими интересами. Сотворив из сына подобие маленького божества, она обрушивает на него такую лавину забот и перестраховочных мер, что ребенок с детства отучается и отлучается от самостоятельности и инициативы. Страх, который переживает мать за жизнь, здоровье, учебу, настроение сына, невольно передается ему, и он становится нерешительным, несамостоятельным, пугливым.

Такое поведение матери нередко приводит к деспотической власти над ней сына. Уже в раннем детстве он начинает эксплуатировать ее в личных корыстных целях, используя и материнскую любовь, и страхи, и самопожертвование. Подобный стиль отношений он по привычке переносит и на других людей: родственников, знакомых, сверстников, из-за чего постоянно конфликтует с ними. Получая отпор со стороны тех, кто не желает подчиняться его капризам, сын еще больше подавляет мать своими требованиями и неуемными желаниями. Так он привыкает потреблять, ничего не предлагая взамен, становится эмоционально холодным и жестоким по отношению и к другим людям, и к матери.

Детские психиатры считают, что у детей из неполных семей часто встречаются патохарактерологические и поведенческие нарушения, а также нарушения психического здоровья. Они отмечают, что у мальчиков дошкольного возраста из неполных семей достоверно чаще встречаются капризность и истеричность в поведении, беспричинное упрямство, негативизм.

Итак, роль родителей многопланова и отражается на формировании личности ребенка уже в раннем детстве. Отсутствие отца приводит к нарушениям психического развития ребенка, снижению его социальной активности, деформациям личности и нарушению процесса поло-ролевой индентификации, а также к разного рода отклонениям в поведении, создает предпосылки к наркотизации.

Если Ваш ребенок начал употреблять наркотики или Вы подозреваете его в этом, не теряйте зря время, нервы и деньги, пытаясь разрешить возникшую ситуацию наобум. Обратитесь к профессиональному психологу, оказывающему помощь наркозависимым людям и их родителям.

Для Вас проводятся:

Комментариев нет:

Отправить комментарий